Este blog é um espaço cultural que tem por objetivo mostrar fatos atuais e aspectos importantes da área de Artes e Atualidades. É mantido por alunos de uma turma de 9º ano A do Ensino Fundamental Maior, do Colégio Clita Batista/2018. Foi construído com o objetivo de levar à sociedade um conjunto de informações e conhecimentos; realizar associações, produzir textos criativos e despertar a consciência crítica.
quinta-feira, 30 de agosto de 2018
Olá moçada, tudo bem?
As postagens do nosso blog estão atrativas e interessantes, continuem estudando e buscando novos saberes pois conhecimento é uma forma de rever o mundo. Espero que na terceira haja mais postagens.
Boas pesquisas!
Abraço.
quarta-feira, 29 de agosto de 2018
Queridos alunos! Encerradas as postagens da 2ª etapa. Para a 3ª etapa que começa aqui, vamos observar o seguinte: * Não repetir reportagens postadas pelos colegas. * Capricho na formatação dos textos. * Não postar textos muito longos, que muitas vezes se tornam repetitivos. Um grande abraço e boas pesquisas!
Xenofobia é o medo, aversão ou a profunda antipatia em relação aos estrangeiros,a desconfiança em relação a pessoas estranhas ao meio daquele que as julga ou que vêm de fora do seu país com uma cultura, hábito, raça ou religião diferente. A xenofobia compartilha diversas características com o racismo pode manifestar-se de várias formas, envolvendo as relações e percepções do endogrupo em relação ao exogrupo, incluindo o medo de perda de identidade, suspeição acerca de suas atividades, agressão e desejo de eliminar a sua presença para assegurar uma suposta pureza.
A xenofobia pode ter como alvo não apenas pessoas de outros países, mas de outras culturas, subculturas, sistemas de crenças ou características físicas. O medo do desconhecido pode ser mascarado no indivíduo como aversão ou ódio, gerando preconceitos. Note-se, porém, que nem todo preconceito é causado por xenofobia
Em senso mais restrito, xenofobia é o medo excessivo e descontrolado do desconhecido. Neste sentido, é uma doença e insere-se no grupo das perturbações fóbicas, caracterizadas por ansiedade clinicamente significativa, provocada pela exposição a uma situação ou objeto temido (neste caso, as pessoas ou situações estranhas ao doente). Pessoas que apresentam este terror persistente, irracional, excessivo e reconhecido como tal, tendem a evitar o contato com estranhos uma vez que esta situação lhes provoca extrema angústia, ansiedade, aumento da tensão arterial e da frequência cardíaca. Nos casos mais graves pode, inclusive, motivar um ataque de pânico. O evitamento, antecipação ansiosa ou mal-estar em relação à situação temida, interfere significativamente com as rotinas normais da pessoa, o exercício ocupacional, os relacionamentos e atividades sociais.
O termo “gambiarra” é comumente utilizado quando, por falta de recursos ou outros meios, surgem soluções rápidas e improvisadas – e quase sempre precárias –, que subvertem a funcionalidade original dos objetos, aplicando-os a novos contextos. Algumas importantes características da ideia de gambiarra são a inventividade e a criatividade, elementos comuns também ao universo da criação artística. Partindo da busca por uma contemplação e apreciação dessas formas – quase ready-mades – que surgem, muitas vezes, a partir da combinação entre o acaso e o famoso “jeitinho brasileiro”, o artista Cao Guimarães coleciona, há anos, fotografias de diversos tipos de gambiarras, que já são vistas por muitos pensadores como parte da cultura brasileira. LARISSA CARVALHO
O Preconceito trata-se de um conceito associado à discriminação e as diferenças que existem no mundo, cujos preconceituosos atribuem um juízo de valor sobre determinado aspecto seja a classe social, a cultura, a religião, a etnia, a cor da pele, a preferência sexual, dentre outros.
Existem diversos tipos de preconceito, por exemplo, com as mulheres, (machismo, misoginia ou sexismo), com os homens (misandria), os judeus (antissemitismo), os deficientes físicos, a faixa etária, a aparência (estereótipos), o peso (gordofobia), dentre outros.
Note que o preconceito é um conceito criado e muitas vezes está associado aos rótulos ou estereótipos que se desenvolveram na sociedade.
Nesse sentido, quando vemos uma pessoa toda tatuada logo associamos que esse indivíduo é drogado, ou quando uma pessoa é gorda, atribuímos apreciações do tipo: "esse indivíduo só pensa em comer e não se cuida".
O bullying e o cyberbullying são tipos de preconceito que foram cunhados atualmente para designar as torturas física e verbal contra uma pessoa seja de maneira real ou virtual. Já a misantropia (ou antropofobia), o contrário de filantropia, é um tipo de preconceito determinado pelo ódio à humanidade ou à raça humana.
Vale ressaltar que todos os tipos de preconceito geram hostilidade e violência (física ou verbal), e estão intimamente relacionados à irracionalidade e ignorância, geralmente associados a uma ideologia.
Classificação
Há diversos tipos de preconceito, sendo que os mais comuns são:
Preconceito Racial: está associado à etnia, raça e aos aspectos físicos, por exemplo, o racismo. Isso pode ocorrer entre pessoas de diferentes aspectos de cor de pele, sendo mais comum entre brancos e negros. donde os primeiros, decorrente de aspectos históricos, se sentem superiores aos outros. Vale lembrar que práticas racistas são consideradas crimes em diversos países do mundo.
Preconceito Social: associado à classe social e definido pelo status social de determinados indivíduos. Geralmente ocorrem entre dois grupos principais: os ricos e os pobres, sendo que os primeiros se sentem superiores aos outros por possuírem mais bens materiais e facilidades de acessos.
Preconceito Cultural: associado as diferenças culturais que existem, por exemplo o etnocentrismo e a xenofobia. O etnocentrismo define as atitudes de certos indivíduos que consideram seus hábitos e condutas como superiores aos de outras culturas. Por sua vez, a xenofobia determina à aversão aos estrangeiros que surge geralmente por diversos fatores históricos, culturais e religiosos.
Preconceito Linguístico: está associado aos idiomas e ainda, a maneira de falar, desde abreviações, gírias, dialetos, sotaques, dentre outros. No Brasil, notamos muito o preconceito linguístico entre as diversas regiões do país, uma vez que existem diversos sotaques. Assim, os paulistas acreditam que o modo de falar deles é superior aos dos nordestinos, por exemplo.
Preconceito Religioso: está associado à religião sendo desenvolvido pela intolerância religiosa. Ocorre quando indivíduos não aceitam a diversidade religiosa e atribuem determinados juízos de valor sobre outras crenças, muitas vezes, sem fundamentação. Diversos conflitos desenvolvidos atualmente no Oriente Médio demostram esse tipo de preconceito, o qual tem ceifado diversas vidas.
Preconceito Sexual: associado as preferências sexuais de cada indivíduo, por exemplo a homofobia ou heterofobia. Assim, o primeiro trata-se do preconceito desenvolvido sobre as pessoas que possuam relações homo afetivas, ou seja, entre pessoas do mesmo sexo. Já a heterofobia é o preconceito de pessoas que apresentam hostilidade entre as relações heterossexuais, ou seja, entre pessoas de sexo oposto.
Pintor e escultor norte-americano, Robert Smithson nasceu em 1938, em Passaic. Estudou no Art Students League em Nova Iorque. Até meados da década de 60, executa uma série de pinturas que o associam ao movimento do Expressionismo Abstrato, realizando posteriormente alguns objetos de carácter minimalista. Em 1966, participa na exposição "Estruturas Primárias", em conjunto com outros artistas ligados aos fenómenos artísticos da Arte Conceptual e da Arte Minimal. Rapidamente Smithson confronta-se com a limitação e saturação criativa determinadas pelo espaço expositivo tradicional das galerias e procura transportar a ação e experiência artísticas para a natureza. Elege então territórios remotos como suporte para um trabalho eminentemente artesanal que emprega exclusivamente materiais naturais e amplia a dimensão dos objetos para a escala da paisagem, tornando-se então um dos principais representantes do movimento da Land Art nos Estados Unidos. Os trabalhos que realiza neste período assumem o carácter de topografias ou geologias artificiais e integram frequentemente as qualidades físicas e os acidentes naturais dos lugares onde se inserem, sendo em grande parte realizados para serem observados do ar. A preferência deste artista por formas básicas com carácter fortemente simbólico encontra-se patente numa das suas mais famosas obras, o "Spiral Getty" ("Molhe em Espiral"), realizado em 1970 na costa do Great Lake, no estado do Utah. Esta intervenção em forma de espiral, construída com terra, assumia-se como um enorme símbolo arcaico (com evidente referência a algumas representações das culturas pré-históricas) na vasta paisagem, questionando a comum divisão entre produção cultural e natureza. Com carácter efémero, esta escultura foi lentamente submergida pelo lago mas reemergiu posteriormente. Robert Smithson executou outros trabalhos, com carácter e preocupações estéticas semelhantes, como o "Spiral Hill" (1971) e o "Broken Circle" (1972), realizado num território próximo da povoação de Emmen, na Holanda. Morreu em Amarillo, no Texas, em 1973, em consequência dum desastre de helicóptero, enquanto inspecionava "Amarillo Ramp", o seu último trabalho.
A Arte Contemporânea ou Arte Pós-Moderna é uma tendência artística que surgiu na segunda metade do século XX, mais precisamente após a Segunda Guerra Mundial, por isso é denominada de arte do pós-guerra.
A Arte Contemporânea se prolonga até aos dias atuais, período esse denominado de pós-modernismo, propondo expressões artísticas originais a partir de técnicas inovadoras.
Do latim, o vocábulo “contemporanĕu” corresponde a união dos termos “com” (junto) e “tempus” (tempo), ou seja, significa que ou quem do mesmo tempo ou época. Utilizamos essa palavra como adjetivo para indicar o tempo presente, atual.
Após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), o novo panorama é caracterizado pelo avanço da globalização, cultura de massa e o desenvolvimento das novas tecnologias e mídias.
Nesse panorama, a arte oferece novas experiências pautadas principalmente, nos processos artísticos em detrimento do objeto, ou seja, na ideia em detrimento da imagem.
Nesse sentido, a arte contemporânea prioriza principalmente, a ideia, o conceito, a atitude, acima do objeto artístico final. O objetivo aqui é produzir arte, ao mesmo tempo que reflete sobre ela.
Foi dessa maneira que a Arte Contemporânea rompeu com alguns aspectos da Arte Moderna. Ela abandonou diversos paradigmas e trouxe valores para a constituição de uma nova mentalidade.
Ao mesmo tempo ela abriu espaço para diversidade de estilos, perspectivas, técnicas e abrangência de linguagens artísticas (dança, música, moda, fotografia, pintura, teatro, escultura, literatura, performances, happenings, instalações, videoarte, etc.).
Em outras palavras, a mudança da era industrial (moderna) para a era tecnológica da Informação e Comunicação (contemporânea), proporcionou mudanças significativas no campo da cultura e das artes.
Note que a arte contemporânea abriga diversos valores da arte moderna. Destacam-se as inovações e experimentações artísticas bem como a diluição de fronteiras entre as formas artísticas.
Movimentos Artísticos Contemporâneos
Imbuídos dos ideais que alicerçam a arte contemporânea, surgem diversos movimentos ou escolas artísticas vanguardistas.
Elas buscaram romper com a Arte Moderna, ligada ao consumo, para dar lugar à arte contemporânea, relacionada com a comunicação:
Ministério da Saúde divulgou balanço preliminar neste sábado (18). Já são 9 milhões de doses contra pólio e 4,5 milhões contra sarampo. Campanha para crianças de 1 a 5 anos segue até 31 de agosto.
Vacinação contra pólio e sarampo teve segundo 'Dia D' neste sábado (18) (Foto: Prefeitura de Marília/Divulgação)
Pelo menos 40% do público-alvo da vacinação contra sarampo e poliomielite no Brasil está imunizado após o fim do Dia D da Campanha Nacional de Vacinação, neste sábado (18), disse o Ministério da Saúde.
O balanço preliminar foi divulgado às 17h deste sábado. Mas o número deve ser atualizado durante a semana por todos os serviços de saúde do país. Veja na tabela abaixo o público já imunizado por estado.
Até o fim do Dia D, neste sábado, mais de 9 milhões de doses de vacinas contra a pólio e 4,5 milhões contra o sarampo foram aplicadas em crianças de 1 a 5 anos. O número corresponde a 40% do público de cada uma.
A campanha começou no dia 6 de agosto e ainda vai até o dia 31 de agosto. A lista dos postos pode ser conferida no site da Secretaria de Saúde de cada local.
O Brasil tem 1.237 casos confirmados de sarampo em 2018. Sete pessoas morreram devido à doença no país, sendo 4 em Roraima e 3 no Amazonas.
Já em relação à poliomileite, ou paralisia infantil, trata-se de uma precaução, já que 312 cidades estão abaixo da meta preconizada para o controle da doença e um caso foi registrado na Venezuela em junho. Não há, contudo, casos de paralisia infantil no Brasil.
Público-alvo imunizado até balanço preliminar divulgado neste sábado (18)
Estado
Pólio
Sarampo
RONDONIA
70,87%
69,08%
ACRE
27,5%
27,41%
AMAZONAS
24,51%
61,46%
RORAIMA
19,13%
16,29%
PARA
24,86%
24,98%
AMAPA
59,51%
60,36%
TOCANTINS
34,3%
34,28%
MARANHAO
40,44%
40,04%
PIAUI
34,29%
33,9%
CEARA
51,28%
51,02%
RIO GRANDE DO NORTE
42,58%
41,89%
PARAIBA
40,23%
39,73%
PERNAMBUCO
43,63%
43,45%
ALAGOAS
38,64%
38,4%
SERGIPE
48,24%
47,92%
BAHIA
34,18%
34,61%
MINAS GERAIS
40,8%
40,28%
ESPIRITO SANTO
51,83%
51,52%
RIO DE JANEIRO
19,6%
21,47%
SAO PAULO
51,11%
50,01%
PARANA
38,15%
37,66%
SANTA CATARINA
40,93%
40,86%
RIO GRANDE DO SUL
41,16%
40,64%
MATO GROSSO DO SUL
35,44%
35,27%
MATO GROSSO
31,02%
29,95%
GOIAS
45,24%
44,23%
DISTRITO FEDERAL
31,36%
31,16%
Brasil
40,06
40,76
A campanha tem por objetivos:
Vacinar quem nunca tomou a vacina;
Completar todo o esquema de vacinação de quem não tomou todas as vacinas;
Dar uma dose de reforço para quem já se vacinou completamente (ou seja, tomou todas as doses necessárias à proteção).
Esse tipo de campanha que inclui o reforço da dose, informa o Ministério da Saúde, acontece de quatro em quatro anos e já estava prevista no orçamento da pasta. Esse ano, no entanto, a campanha é ainda mais importante dada à volta da circulação do sarampo no território brasileiro e a ameaça da poliomielite.
Quem deve ser vacinado?
Contra a poliomielite: crianças de 1 até 5 anos independentemente de quantas doses já tomou. Em casos de nenhuma dose, será aplicada a Vacina Inativada Poliomielite. Em caso de uma ou mais doses, será aplicada a Vacina Oral Poliomielite, a famosa "gotinha".
Contra o sarampo: crianças de 1 até 5 anos independentemente de quantas doses já tomou.
Não devem ser vacinadas: crianças de 1 até 5 anos que tenham sido vacinadas nos últimos 30 dias.